智慧教生智慧——教育专家杨丰烈莅临淅川县金河小学传经送宝

本文摘要：6月10日，教育专家杨丰烈亲临淅川县金河小学，展开为期一天的教学教研指导，会见的有淅川县教研室副主任丁鹏，德育中心副主任高凤臣，金河镇中心校领导李毅等。 上午，专家一行，首先征询了姬瑞欣校长讲解学校的管理工作，参观了学校党建室，查询了档案，明确提出了一些宝贵的意见。随后走出课堂，听得了何香华老师的语文课，郭桥并转老师的数学课和魏金阁老师的德语课，并参访了金河小学激情宛如的阳光大课间，调研了营养午餐工作，称赞了学校工作的精细和缜密，明确提出了一些宝贵的建议。

6月10日，教育专家杨丰烈亲临淅川县金河小学，展开为期一天的教学教研指导，会见的有淅川县教研室副主任丁鹏，德育中心副主任高凤臣，金河镇中心校领导李毅等。　　上午，专家一行，首先征询了姬瑞欣校长讲解学校的管理工作，参观了学校党建室，查询了档案，明确提出了一些宝贵的意见。随后走出课堂，听得了何香华老师的语文课，郭桥并转老师的数学课和魏金阁老师的德语课，并参访了金河小学激情宛如的阳光大课间，调研了营养午餐工作，称赞了学校工作的精细和缜密，明确提出了一些宝贵的建议。

　　杨教授对于金河小学教师的业务水平和课堂教学方式做出了充份的认同，并明确提出了中肯的意见，他说道，从三节课堂上，总结淅川县导学对话课堂的模式，有引人注目的三大亮点，一是突显德育的课堂，课堂恣意渗入着道德教育；二是时装店对话的课堂，整个课堂，以生主体，师生对话，生生对话，突出重点，突破难题，小组合作自学坚实有效地，教师素质思与城市相媲美；三是反映三清的课堂，三节课都超过了人人清，步步清，节节明的效果，教师需要用电教设备，多媒体资源，为课堂提质增效。杨教授也认为了课堂教学中，教师还要更进一步运用现代化教学手段，为教师减负，给课堂增效，老师们受益匪浅。　　下午三点，在金河小学大会议室，杨凤烈教授为师生们展出了一节精彩纷呈的高效读者体验课，在幸福的游戏中，杨老师让较慢读者显得有意思，冷笑话，简单，不知不觉竟然较慢读者的种子在学生心中生根幼苗，为学生终生自学和精神茁壮，修筑了一条高速公路，为老师们寻找一条提高读者能力的捷径，金河镇所有与会的领导和老师都是交口称赞杨教授方法之智。

　　一天的时间迅速，年过半百的杨教授了解课堂，调研授课，传经送宝，不辞辛劳，不惧寒冷，恣意突显了教育者的博大胸怀和无私风范！为金河小学教育流经源头活水！。

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